Como aprender qualquer coisa com a Técnica de Feynman
Olá Olá,
Esses dias falei nos stories sobre como funciona nossa memória, está nos destaques caso você queira ver.
Eu comentei que uma maneira maravilhosa de você aprender e fixar algo é com a Técnica de Feynman, você já ouviu falar sobre ela?
Nosso sistema educacional é feito para ajudar a gente a aprender e guardar mais informação.
Horas são gastas lendo, observando e ouvindo, e a produção é principalmente incentivada como uma maneira de medir o progresso do estudante.
É uma pena, porque há muitas pesquisas mostrando que lembramos melhor das coisas quando nos envolvemos ativamente com a informação e criamos nossa própria versão dela.
Este é o princípio por trás da Técnica de Feynman, nomeada em homenagem a Richard Feynman (1918–1988), um físico ganhador do prêmio Nobel.
Feynman foi chamado de O Grande Explicador. Ele é o pioneiro no campo da eletrodinâmica quântica, influenciando os campos da nanotecnologia, computação quântica e física de partículas.
Ele era um professor apaixonado e incrivelmente talentoso, capaz de sintetizar e explicar conhecimentos científicos complexos para seus alunos. Bill Gates o chamou de “o maior professor que eu nunca tive”.
Alguém que teve a oportunidade de interagir diretamente com O Grande Explicador foi Albert Einstein, que assistiu a uma palestra que Feynman deu como estudante de pós-graduação.
Ao contrário de muitos cientistas que usam principalmente a escrita para comunicar suas ideias, Feynman dependia fortemente de canais verbais, como palestras. A maioria de seu trabalho foi transcrita de suas palestras. Ele até ditou a maior parte de seus livros. E este foco na comunicação oral e ensinar os outros como uma maneira de aprender são a base da Técnica de Feynman.
"Sem usar a nova palavra que você acabou de aprender, tente reformular o que você acabou de aprender em sua própria linguagem."
Richard Feynman, Físico.
Como aplicar a Técnica de Feynman
Existem apenas três passos para a Técnica de Feynman, e é fácil aplicá-los imediatamente. Uma vez que você tenha escolhido um tópico que você estudou recentemente, teste seu conhecimento tentando transmiti-lo.
Finja ensinar o conceito para uma criança. Imagine que você é um professor do ensino fundamental e precisa ensinar o que acabou de aprender para uma criança. Pegue uma folha de papel e escreva tudo o que você sabe sobre o assunto. Lembre-se do seu público imaginário e mantenha sua explicação livre de jargões. Não se esconda atrás de palavras complicadas para mascarar as lacunas no seu conhecimento. Como exatamente você explicaria este conceito para uma criança que não tem conhecimento prévio sobre o assunto? Sinta-se à vontade para usar desenhos para facilitar o entendimento. Feynman era um grande fã de auxílios visuais.
Preencha as lacunas do seu conhecimento. Em algum momento durante este processo, você inevitavelmente ficará preso. Talvez você não consiga encontrar uma maneira simples de explicar parte do conceito, ou talvez você perceba que um elemento ainda parece nebuloso em sua mente. Isso é perfeitamente normal: é aqui que a mágica acontece. Volte ao material de origem para ter certeza de que você entende o conceito, e continue criando sua própria explicação simples.
Crie uma história. Agora que você tem tudo o que queria aprender no seu pedaço de papel, é hora de transformá-lo em uma narrativa envolvente organizando e simplificando-o. Novamente, pense na criança imaginária para quem essa explicação é destinada. Use analogias e comparações. Leia em voz alta para ver se flui e para garantir que você não está pulando nenhuma etapa na explicação. Uma vez que você chegar a este ponto, você pode ter certeza de que realmente dominou o tópico em questão.
Aqui está um exemplo de tal explicação simples que até uma criança poderia entender, escrita por Feynman para explicar o que são átomos:
"Todas as coisas são feitas de átomos — pequenas partículas que se movem em movimento perpétuo, sem nunca parar, atraindo-se quando estão um pouco distantes, mas repelindo-se ao serem espremidas uma contra a outra."
Richard Feynman, Físico.
Como eu faço?
Eu faço slides no canva, literalmente, explicando o que eu aprendi, assim tenho o auxilio visual e também escrito.
Depois eu finjo dar uma aula sobre o assunto, para uma criança de 10 anos.
Isso tudo vai para meu Segundo Cérebro.
Outra maneira que eu utilizo é escrever o que eu aprendi, com as minhas palavras no meu segundo cérebro. Depois eu leio novamente o que aprendi, olho pro lado e começo a dar uma aula para parede. 😅
Eu também compartilho com as pessoas mais próximas, como minha namorada, mãe e amigos. Compartilho também nas mídias e redes sociais como essa aqui, assim aprendo mais e ensino mais. ✨
E se você quiser elevar o nível, você poderia até levar sua explicação e testá-la em alguém que você conhece. Isso poderia ser feito em grande escala na forma de um artigo educacional. Aprender ensinando é extremamente poderoso. Tente pegar seu colega mais próximo ou um amigo, e conte a eles sobre o que você acabou de aprender. Veja se eles parecem entender.
Se você criou uma boa história, eles podem até se animar.
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Um Segredo que Ninguém quer revelar
💡 Frase da Semana
“Eu aprendi bastante cedo a diferença entre saber o nome de algo e saber de algo. Toda tese científica é provisória. Nunca confunda educação com inteligência, você pode fazer um doutorado e ainda ser um idiota. Estupidez é saber a verdade, ver a verdade, mas ainda acreditar na mentira.”
Richard Feynman
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thais t cardoso